Влияние половых различий на надежность профессионального психологического отбора авиационных специалистов

Цель. В данной работе рассмотрена проблема надежности действующего в настоящее время в гражданской авиации профессионального психологического отбора с точки зрения его унифицированной пригодности для лиц мужского и женского пола. Ставилась задача оценить некоторые профессионально важные качества у мужчин и женщин, уже успешно прошедших профессиональный психологический отбор при поступлении в авиационное учебное заведение, и определить наличие или отсутствие различий между полученными результатами. С этой целью было проведено исследование, в котором приняли участие 60 студентов-диспетчеров третьего курса Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации (35 мужчин и 25 женщин).

Методы. В качестве психодиагностических методик были использованы разработанные в ВМА им. Кирова опросники «Прогноз-1» и «Прогноз-2» для оценки нервно-психической устойчивости, тест Г.Ю. Айзенка (H.J. Eysenck) для определения уровня развития интеллекта, опросник А. Басса и А. Дарки (A. Buss & A. Durkee) для диагностики состояния агрессии. Использованы также данные более ранних исследований, проведенных авторами. Для статистической обработки результатов были применены методы корреляционного анализа и критерий согласия Пирсона (χ2).

Результаты. Анализ результатов психодиагностического обследования показал, что достоверных различий по уровню развития интеллекта мужчин и женщин в обследованной группе не выявлено. В целом уровень интеллекта участников исследования достаточно высок (средний IQ мужчин – 121,17, а женщин – 123,04). Оценка нервно-психической устойчивости обследованной группы, выполненная на основе двух различных модификаций опросника «Прогноз», также не выявила достоверных различий между мужчинами и женщинами (нервно-психическая устойчивость женщин несколько ниже, чем у мужчин, но выявленная разница явно непринципиальна). Однако и среди мужчин (1 чел.), и среди женщин (1 чел.) были выявлены представители, для которых прогноз по обеим диагностическим методикам оказался «неблагоприятным». Достоверные различия между обследованными мужчинами и женщинами выявлены по склонности к физической агрессии (тест A. Buss & A. Durkee).

Выводы. По результатам использованных в работе психодиагностических методик принципиальных различий по половому признаку не выявлено. Исключение – это склонность к физической агрессии. У женщин данный показатель явно ниже, хотя девушки с высокой агрессивностью тоже наличествуют. Основная масса участников эксперимента показала хорошую нервно-психическую устойчивость и достаточно высокий уровень развития интеллекта. И хотя в обследованной группе достоверных различий по IQ нет (и есть основания считать, что чем больше обследованная группа, тем меньше достоверных различий между мужчинами и женщинами по уровню развития интеллекта), однако тенденция, что у женщин-авиаспециалистов IQ в целом выше, просматривается. Необходимо продолжить данные исследования, расширяя спектр оценочных методик, в том числе и за счет альтернативных подходов, не использующих тесты типа «личностный опросник», а также параллельно провести оценку выраженности психологических профессионально важных качеств авиационных специалистов, но не по критерию половой принадлежности, а в соответствии с идентифицируемым гендерным типом личности кандидатов.

1. Ариничева, О.В. Актуальные вопросы снижения негативного влияния человека на надежность авиационной системы [Текст] / О.В. Ариничева, А.В. Малишевский, М.С. Шкунтик // Проблемы безопасности полетов. – 2018. – № 12. – С. 24-35. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37283956

2. Ариничева, О.В. Недостатки существующего профессионального отбора пилотов и проблема его совершенствования [Текст] / О.В. Ариничева, А.В. Малишевский // Транспорт: наука, техника, управление. – 2016. – № 6. – С. 41-51. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26254884

3. Руководство по психологическому обеспечению отбора, подготовки и профессиональной деятельности летного и диспетчерского состава гражданской авиации Российской Федерации [Текст]: утв. Министерством транспорта РФ. – М.: Воздушный транспорт, 2001. – 279 с.

4. Панюшкин, К. Самолет с неработающими двигателями летчики А321 посадили в кукурузное поле [Электронный ресурс] / К. Панюшкин / Первый канал. 15.08.2019. – URL: https://www.1tv.ru/news/2019-08-15/370505-samolet_s_nerabotayuschimi_dvigatelyami_letchiki_a321_posadili_v_kukuruznoe_pole (дата обращения 25.10.2019).

5. Предварительный отчет по результатам расследования авиационного происшествия / RRJ-95B RA-89098 05.05.2019 [Электронный ресурс] / Межгосударственный авиационный комитет. 14.06.2019. – URL: https://mak-iac.org/upload/iblock/4e4/report_ra-89098_pr.pdf (дата обращения 25.10.2019).

6. Окончательный отчет по результатам расследования авиационного происшествия с самолетом Boeing 737-500 (53A) ОАО «Авиакомпания «Татарстан» 17.11.2013 на территории международного аэродрома Казань [Текст]: утв. Председателем комиссии по расследованию авиационного происшествия Б.А. Горюновым 15.12.15. – М.: МАК, 2015. – 288 с.

7. Окончательный отчет по результатам расследования авиационного происшествия / Ан-148-100В RA-61704 11.02.2018 [Электронный ресурс] / Межгосударственный авиационный комитет. 11.06.2019. – URL: https://mak-iac.org/upload/iblock/560/report_ra-61704.pdf (дата обращения 25.10.2019).

8. Авиакатастрофа в Ростове-на-Дону: 62 жертвы трагического крушения [Электронный ресурс] / AVIA.PRO. 19.03.2016. – URL: http://avia.pro/blog/aviakatastrofa-v-rostovenadonu-flydubai?page=1 (дата обращения 25.10.2019).

9. Якимович, Н.В. Ошибки пилотов – это следствие их стрессового состояния. Кто создает предпосылки для стресса у пилотов? [Электронный ресурс] / Н.В. Якимович / AviaSafety – Международное консультативноаналитическое агентство «Безопасность полетов». 13.05.2019. – URL: http://aviasafety.ru/23824/ (дата обращения 25.10.2019).

10. Southwest Airlines Flight 1380 [Электронный ресурс] / Wikipedia. – URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Southwest_Airlines_Flight_1380 (дата обращения 25.10.2019).

11. Руководство по профессиональному психофизиологическому отбору в гражданской авиации [Текст] / Под ред. И.В. Ряполова. – М.: Воздушный транспорт, 1986. – 102 с.

12. Окончательный отчет по результатам расследования авиационного происшествия с самолетом Ту-154М RA85185 авиакомпании «Пулково» 22.08.2006 в районе п. Сухая балка Константиновского района Донецкой области, Украина [Текст]: утв. Зам. Председателя Межгосударственного авиационного комитета – Председателем Комиссии по расследованию авиационных происшествий А.Н. Морозовым 12.02.2007. – М.: МАК, 2007. – 143 с.

13. Практикум по психологии состояний [Текст]: учеб. пособ. / Под ред. проф. А.О. Прохорова. – СПб.: Речь, 2004. – 480 с.

14. Берг, Т.Н. Нервно-психическая неустойчивость и способы ее выявления [Текст]: учеб. пособие. – Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2005. – 63 с.

15. Айзенк, Г.Ю. Новые IQ тесты [Текст] / Ганс Юрген Айзенк. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2003. – 192 с.

16. Карелин, А.А. Большая энциклопедия психологических тестов [Текст] / А.А. Карелин. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.

17. Андреев, В.И. Деловая риторика [Текст]: Практический курс делового общения и ораторского мастерства / В.И. Андреев. – М.: Народное образование, 1995. – 208 с.

18. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст] / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – 490 с.

19. Ариничева, О.В. Повышение надежности профессионального психологического отбора авиационных специалистов [Текст] / О.В. Ариничева, А.В. Малишевский // Надежность. – 2019. – Т. 19, № 1. – С. 40-47. – DOI: https://doi.org/10.21683/1729-2646-2019-19-1-40-47

20. Ариничева, О.В. Ответственность в системе ценностей авиационных специалистов [Текст] / О.В. Ариничева, А.В. Малишевский, И.А. Акимов // Транспорт: наука, техника, управление. – 2018. – № 6. – С. 20-25. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35093752

21. Ариничева, О.В. Предикторы конфликтного поведения авиационных специалистов [Текст] / О.В. Ариничева, А.В. Малишевский // Вестник СанктПетербургского государственного университета гражданской авиации. – 2018. – № 4 (21). – С. 20-34. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36580852

22. Ариничева, О.В. Анализ диагностики интеллектуальных способностей будущих авиационных специалистов [Текст] / О.В. Ариничева // Транспорт: наука, техника, управление. – 2017. – № 2. – С. 15-22. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28422668

23. Research & Statistical Support Services [Электронный ресурс] / University Information Technology. – URL: http://it.unt.edu/research (дата обращения 25.10.2019).

24. Free Software Foundation [Электронный ресурс] / FSF. – URL: https://fsf.org/ (дата обращения 25.10.2019).

25. Bock, D.E. Stats: modeling the world [Text] / David E. Bock, Paul F. Velleman, Richard D. De Veaux. – 4th Edition. – Boston, USA, Pearson Addison Wesley, 2015. – 932 p.

26. Ушаков, Е.В. Биоэтика [Текст]: учебник и практикум для вузов / Е.В. Ушаков. – М.: Юрайт, 2018. – 306 с.

27. Ариничева, О.В. Возможные пути повышения надежности профессионального психологического отбора диспетчеров управления воздушным движением [Текст] / О.В. Ариничева, А.Е. Герасименкова, А.В. Малишевский, М.Г. Чепик // Надежность. – 2018. – Т. 18, № 1. – С. 38-45. – DOI: https://doi.org/10.21683/1729-26462018-18-1-38-45

28. Ариничева, О.В. Коэффициент интеллекта: критерий отбора или апокрифичный показатель оценки интеллектуальных способностей [Текст] / О.В. Ариничева // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации. – 2015. – № 1 (8). – С. 49-63. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24346536

29. Истратова, О.Н. Психодиагностика [Текст]: коллекция лучших тестов / О.Н. Истратова, Т.В. Эксакусто. – 3-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 375 с.

30. Dillon, K.M. Sex roles, gender, and fear [Text] / Kathleen M. Dillon, Edward Wolf, Helen Katz // The Journal of Psychology. – 1985. – Vol. 119. – Issue 4. – P. 355-359. – DOI: https://doi.org/10.1080/00223980.1985.9915454

31. Fowler, S.L. Concept priming and pain: an experimental approach to understanding gender roles in sex-related pain differences [Text] / Stephanie L. Fowler, Heather M. Rasinski, Andrew L. Geers, Suzanne G. Helfer, Christopher R. France // Journal of Behavioral Medicine. – 2011. – Vol. 34. – Issue 2. – P. 139-147. – DOI: https://doi.org/10.1007/s10865-010-9291-7

32. Muris, P. The relation between gender role orientation and fear and anxiety in nonclinic-referred children [Text] / Peter Muris, Cor Meesters, Miranda Knoops // Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology. – 2005. – Vol. 34. – Issue 2. – P. 326-332. – DOI: https://doi.org/10.1207/s15374424jccp3402_12

33. Колос, Ю.В. Взаимосвязь самоактуализации и эмоционально-личностных характеристик у студентов [Текст] / Ю.В. Колос, М.В. Данилова // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. – 2013. – Т. 1. – № 1. – С. 115-122. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20255612

34. Азарных, Т.Д. Посттравматические стрессы, женский пол и гендер [Текст] / Т.Д. Азарных // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2014. – Т. 20. – № 3. – С. 160-164. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22287308